为持续强化临床医生及实习医师的病例分析水平、临床决策思维及规范化诊疗能力，促进师生之间的学术交流与经验分享，助力医院诊疗水平与人才培养高质量提升，4月23日下午，神木市医院首届师生病例演讲比赛决赛在医院报告厅成功举办，副院长宋振宇出席并致辞。本次比赛由副院长宋振宇、常培军，内科教研室秘书耿琳、外科教研室秘书姚治情、全科教研室秘书张亚军、医技教研室秘书张继荣、科教科科长汪海英担任决赛评委。

     大赛由初赛和决赛两个环节组成。初赛阶段共收到案例41份，经评委组审核，共有13组师生的作品入围决赛。来自10个临床科室的26位师生进行了精彩演讲，通过临床工作中的真实案例，结合自身诊治过程中遇到的问题与困惑、分析与思考、总结与反思，抽丝剥茧，层层深入，展示了临床思维决策能力锻炼提升的全过程，在病例特点描述、鉴别诊断分析、总结引申论述等方面各有亮点。这些娓娓道来的病例故事深深吸引了评委和观众，整场比赛精彩纷呈，不仅展示了选手们扎实的医学功底、缜密的临床思维和人文关怀，还展现了医院的教学氛围和师生风采。评委老师们从专业知识、思维方法、引证论据、经验分享、人文关怀与职业素养、PPT设计及演讲能力多维度展开点评，并对参赛选手实习阶段的成长充满期待。经过激烈的角逐，赵敏同学荣获一等奖，牛莫楠、郭柳宏同学获得二等奖，张雨欢、张子璇、张敏龙同学获得三等奖，高悦、董迤迤、邓发辉、郭昱、胡梦、张丽萍、曹攀龙同学获得优秀奖。

      这是我院首次以“师生同台”这一竞赛模式，开展病例汇报大赛。旨在促进学生病例汇报能力和临床思维能力的培养，激发学生在病例汇报中释放新生代的独特巧思与崭新活力，为学生提供施展才干的舞台。这不仅仅是对实习同学8个月来的临床见习成果的展示和检验，更是一次师生间的思维碰撞和学生间的经验交流。

        副院长常培军作总结发言，他对本次比赛的圆满成功表示肯定，对获奖选手表示祝贺，对各位指导老师的倾情付出表示感谢。他希望参赛的医学生总结竞赛的宝贵经验，不断提高专业素养、技术水平和表达能力，做到赛有所学，学有所得。同时希望教研室老师要多看、多学、多思、多想，注重在临床教学中实现教学相长、医教互促，不断提高自身对疑难危重患者的诊断和救治能力，为医院的高质量发展贡献力量。

未来，我院将继续秉持“以教促医，医教协同” 的理念，开展更多丰富多彩的教学活动，为高质量实习生培养蓄力赋能。